遺書に「死ぬ恐怖より『卑怯者』と思われ生きることが怖い」と記す「カンニングは卑怯者」進学校で生徒自殺、遺族が損害賠償請求

進学校における教育の厳格さと学生に対する期待は高いが、その一方で、学生の精神健康を脅かすような厳しい指導方法が問題となることもある。大阪にある私立進学校・清風高校で起きた悲劇は、教育現場における指導のあり方を深く問い直させる出来事となった。本稿では、この事件を詳細に解説し、教育と精神健康のバランスについて考える。

事件の概要

2021年、清風高校の2年生だった男子生徒が期末試験中にカンニングを行ったことが発覚し、その2日後に自ら命を絶った。この生徒の遺書には、「死ぬ恐怖より、卑怯者と思われながら生きていく方が怖い」と記されていた。これは、彼が受けた教育と指導方法、特にカンニングをした生徒に対する厳しい処罰と非難が、彼の極端な選択の背景にあることを示唆している。

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学校側の指導とその影響

清風高校では、カンニングを「卑怯者のすること」と強く非難し、そのような行為をした生徒には重い精神的圧力をかける指導方針を取っていた。該当生徒は、カンニングが発覚した後、4時間にわたる尋問と叱責を受け、最終的に自らを「卑怯者」と認めるに至った。加えて、彼には8日間の謹慎と、1巻1時間を要する写経80巻分の厳しい処罰が課された。

このような指導は、学生に対する教育の一環として意図されていたかもしれないが、実際には生徒の精神的負担を極端に高め、回復不可能な結果をもたらした。